能猫不吐槽会死

今天邮箱里收到一封乐队晚辈发来的问卷，发给我们这些毕业生，似乎要用在过一阵子的送别会上，其中有这么一道问题：

“除了自己的声部以外，最喜欢的声部是哪个？”

没有任何迟疑便填了小提琴在上面。

倒不是因为最好的朋友在那个声部，只是单纯觉得小提琴这乐器真是绝妙的物件。意大利克瑞莫刚地区第一个发明这东西的人定然是个天才。用讨厌的工科语言来说，这乐器是一种自和声乐器，纵然因为琴弦数目的限制，不能有钢琴那么宽广的音域，但相比如少女般的长笛这类单声乐器，无论从音色还是表现力，也已然是浑厚丰腴了多。

老妈经常苦于不知如何平息别人得知她那胖儿子会乐器并且还是准专业水平时的惊讶之情。我说这很简单，你就说在我很小，你用了很多办法仍然难不住我的时候，只好让我学了乐器。母亲大人对于这个托辞甚为满意。

最早让别人猜我练什么乐器，并且当最终答案为“长笛”时候，鉴于体型的反差，往往会迫使戴眼镜的同学们把他们鼻梁上重要的视觉辅助工具给弄掉在地上。而那些视力好的同学则纷纷捡起地上那些没有摔坏的眼镜再学着前人来那么一回。为了不让他们尤其是他们的眼镜受到更多伤害，我往往不会再告诉他们，在我练长笛之前，是拉小提琴的。

说来我教给老妈的托辞虽是为了打趣，但其实也并没有太多的夸张。家里的玩具拆开装好几个轮回了，小学低年级课本翻烂了，繁体字的舶来格林童话也差不多能默写出来了，眼看在有一年就到了提前上学前班的年龄。作为一个称职的教师，我们家伟大著名的老人家同时又是教育家的母上大人，深思熟虑了许久，终于做出一个伟大的，对在下影响终身的决定。

“这多动症儿子上了学一定受制，至少得让他能坚持在一个地方老实呆个45分钟，去学个乐器吧。”

理由就是这么简单并且淳朴，我因此拿起了小提琴，同时开始了与母亲大人艰苦卓绝的斗争。

开始练曲子，规定了次数，那么我就会飞快的完成要求，然后放下琴，一头扎进玩具堆，开始又一轮的拆装活动。

后来规定了时间，那么我的对策就变成了磨洋工，看着墙上的挂钟，数着秒，缓慢地挥舞着琴弓。

不过随着乐曲难度的提高，篇幅也慢慢长了上去，我至少终于可以在一个地方老实待着超过45分钟了。

那么按说这琴便完成了它的使命。

事实上也确实是这样。

年纪小，本身没有接受太多的熏陶，兴趣自然也不在这个上面。论乐器的发音方式，再次用无趣的工科语言来讲，小提琴是模拟输入，相比数字输入的长笛来说，繁琐了不少。按我这种练习方法，毫无疑问不负众望顺理成章地养成了一些奇怪的坏毛病，以至于到了如果想改邪归正可能要付出巨大代价的程度。

因此我放下了手中的木器，步入了金属时代。

这就是后话了。